定义 物体单位面积上受到的压力大小，用符号 $p$ 表示，公式为 $p=F/S$，国际单位是帕斯卡（Pa）。
从哪来 建立在“重力概念”之上。因为固体对水平面的压力通常由其重力产生（$F=G$），理解重力是理解压力来源的基础；同时需借助“弹簧测力计”来测量产生压力的力的大小，从而量化压强。
为什么 压强是为了比较压力的作用效果。同样大小的力，作用面积越小，效果越明显（如针尖扎手比手掌拍痛）。为了公平比较不同面积下的压力效果，必须引入“单位面积上的压力”这一比值，这就是压强。它反映了压力分布的密集程度，而非压力的总量。
生活体验法
让学生用指尖和手掌分别按压桌面，感受指尖更疼。解释这是因为指尖面积小，同样的力集中在小区域，导致“压强”大。适合
感性认知强、喜欢直观体验的学生。
数学类比法
将压强类比为“密度”或“速度”。就像速度是路程除以时间，压强是压力除以面积。强调这是一个比值定义，与 $F$ 和 $S$ 的具体数值无直接正比关系，而是反映两者的比例关系。适合
逻辑性强、擅长抽象思维的学生。
微观模型法
想象压力是无数个小球撞击表面。面积越小，单位面积内撞击的小球越多，冲击力越集中。通过可视化“单位面积”的概念，帮助学生理解分母 $S$ 的意义。适合
空间想象力好、对微观机制感兴趣的学生。