定义 利用连通器原理，通过改变闸室水位使船平稳通过水位落差的水利工程设施。
从哪来 基于1. 压强概念和1. 实验方法（控制变量法验证连通器特点），结合2. 压力概念理解水对船底的作用。
为什么 船闸的核心是“连通器”。当闸室与上游（或下游）阀门打开时，两者构成连通器。根据连通器原理，静止液体中同种液体液面相平。通过逐步调整闸室水位至与上游（或下游）齐平，消除水位差，船即可无阻力通过，避免了直接爬坡或下滑的危险。
生活类比法
将船闸比作“水上自动扶梯”或“台阶”。
适合：形象思维强、对抽象物理模型感到困难的学生。
操作：画一个阶梯状的水池，告诉学生船不能直接跳下台阶，必须让每一级台阶的水位先升上去，船开上去，再让下一级水位升上来，船再开上去。强调“水位跟着船走”，而不是“船跟着水位走”。
逻辑推演法
聚焦“连通器”判定条件。
适合：逻辑思维强、喜欢探究因果关系的理科型学生。
操作：列出连通器成立的三个条件：1.上端开口；2.底部连通；3.同种液体。让学生判断：当阀门打开时，闸室和上游是否满足这三个条件？满足后，液面会发生什么变化？直到何时停止变化？（液面相平时）。
动态过程分析法
分阶段拆解阀门开闭。
适合：空间想象力好、擅长分步解题的学生。
操作：将过程分为三步：1.船进闸室，关上游阀，开下游阀（若需下行）；2.水流出，闸室水位下降至与下游齐平；3.开下游门，船出闸。重点分析每一步中，哪两个容器构成了连通器，水往哪里流。