定义 利用电压表并联在电路两点间，通过指针偏转或数字显示直接读取电势差数值的过程。
从哪来 本知识点建立在 4.2 电流的测量（L1-L2） 的仪表使用逻辑之上，并结合 3.1 串联电路（L1） 与 3.2 并联电路（L1-L2） 中电压分布规律，以及 1.1 电路的定义与组成 中电源提供电压的基础认知。
为什么 电压是电荷定向移动的原因（电场力做功的能力）。要测量两点间的电压，必须构建一个高阻抗的“探针”接入电路，而不能像测电流那样串联（否则改变原电路结构）。电压表内部电阻极大，并联接入时分流极小，对原电路影响可忽略，因此能真实反映被测两点间的电势差。
讲法
适合：逻辑严密、擅长抽象思维的学生
从“电势”概念切入。将电压类比为“水位差”。测量电压就是测量两点间的“水位落差”。电压表是一个“几乎不漏水”的精密水位计，必须并联（跨接）在两点之间，因为它只读取差值，不消耗水流（电流）。强调电压表内阻无穷大的理想模型，解释为何并联不影响电路。
讲法
适合：形象思维强、喜欢动手操作的学生
使用“水管模型”。电流是水流，电压是水压。测量水压时，不能把水表串在水管里（那是测流量），而要用一个细管（电压表）从管壁接出，看两处的压力差。如果串联，相当于把水管堵死了，水流不过去，电路就断了。通过对比电流表（串联、内阻小）和电压表（并联、内阻大）的物理结构差异，强化记忆。
讲法
适合：基础薄弱、容易混淆概念的学生
采用“排除法”与“口诀法”。
1. 问自己：我要测的是“流过”的（电流）还是“两端”的（电压）？
2. 口诀：“电压并联，电流串联”。
3. 验证：如果我把电压表串联进去，电路还能通吗？（不能，因为电压表电阻太大，相当于断路）。所以必须并联。通过反证法让学生记住连接方式。