定义 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
从哪来 基于“5.1 电流与电压、电阻的关系（L2）”的实验结论，结合“4.2 滑动变阻器的使用（L2）”实现控制变量，并依托“4.2 电流的测量（L1-L2）”和“1.2 电压的测量（L1-L2）”获取数据。
为什么 从微观角度看，电压是形成电流的原因，电压越大，电场力越强，自由电子定向移动越快，电流越大；电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电子碰撞越频繁，定向移动越难，电流越小。因此，电流由电压和电阻共同决定，且呈正比与反比关系。
讲法
适合：形象思维强、喜欢生活类比的学生
用水流类比：电压像水压，电阻像水管粗细或长度。水压越大，水流越急（电流大）；水管越细或越长（电阻大），水流越慢（电流小）。强调水压和管径共同决定了水流速度。
讲法
适合：逻辑推理强、擅长数据分析的学生
展示控制变量法的数据表格。固定电阻，改变电压，发现电流随电压线性增加（正比）；固定电压，改变电阻，发现电流随电阻增加而减小（反比）。通过数学关系 $I \propto U$ 和 $I \propto 1/R$ 推导出 $I = U/R$。
讲法
适合：抽象思维弱、需要直观演示的学生
使用动态仿真软件或实物电路。先断开开关，无电流；闭合开关，有电流。调节滑动变阻器，观察电流表和电压表读数变化。让学生亲手操作，直观感受“调大电阻，电流变小”的因果关系，建立物理量间的动态联系。