定义 电流通过导体时，电能转化为内能，使导体温度升高的现象。
从哪来 它建立在 1.2 电功的公式（L2核心计算） 之上。
为什么 电流做功的过程，本质上是电能转化为其他形式能的过程。当电流通过电阻时，自由电子在电场力作用下定向移动，不断与导体内的原子/离子发生碰撞，将宏观的定向动能转化为微观粒子的无规则热运动动能，宏观表现为内能增加，即发热。因此，电流的热效应是电流做功（电功）的一种具体表现形式，其本质遵循能量守恒定律。
生活经验类比法**
**适合：形象思维强、对抽象物理概念感到困难的学生**
**讲解逻辑
1.
引入：问学生“冬天用暖手宝或电热毯时，手感觉到的是什么？”（热）。
2.
关联：问“暖手宝里有没有电池？电是怎么变成热的？”
3.
核心：告诉学生，电就像水流，水流过水轮机做功让水轮机转（机械能），电流流过电阻丝做功让电阻丝发热（内能）。
4.
结论：只要电流通过有电阻的物体，就会发热，这就是热效应。
微观机理推导法**
**适合：逻辑思维强、喜欢探究本质、物理基础较好的学生**
**讲解逻辑
1.
前提：导体中有大量自由电子和固定的正离子晶格。
2.
过程：加上电压，电子受电场力加速定向移动（获得动能）。
3.
碰撞：电子运动路径杂乱，不断撞击正离子晶格。
4.
转化：电子的定向动能传递给离子，使离子振动加剧。
5.
宏观：离子振动加剧 = 温度升高 = 内能增加。这就是电流的热效应。
公式溯源法**
**适合：擅长数学推导、习惯从公式理解物理意义的学生**
**讲解逻辑
1.
回顾：电功公式 $W = UIt$。
2.
欧姆定律：$U = IR$。
3.
代入：$W = (IR)It = I^2Rt$。
4.
辨析：这个 $W$ 代表电流做的功。如果电流做的功
全部转化为内能（纯电阻电路），那么 $Q = W = I^2Rt$。
5.
结论：热效应就是电流做功转化为内能的过程，其定量关系由焦耳定律描述。