定义 针对电流热效应引发的火灾或设备损坏，采取的技术手段与管理规范，旨在控制电热危害。
从哪来 基于 2.1 焦耳定律的内容 和 4.1 纯电阻电路中的电功率公式，结合 6.1 电能表参数（L1识记） 中关于额定电流的限制，以及 5.1 实验：探究焦耳定律 中得出的“电流越大、电阻越大、时间越长，产热越多”的结论。
为什么 根据焦耳定律 $Q=I^2Rt$，电热与电流的平方成正比。当电路中电流超过导线或元件的安全承载能力时，产生的热量无法及时散失，会导致绝缘层熔化、短路甚至起火。因此，预防措施的核心逻辑是：限制电流大小（通过保险丝/断路器）、降低电阻发热（使用粗导线减小电阻，或避免大功率电器同时使用）、增强散热（保持通风）。例如，电能表有额定电流（6.1），若总功率过大导致电流超标，就会触发保护机制或造成危险，这就是预防措施的物理依据。
生活经验类比法**
适合**形象思维强、抽象逻辑较弱**的学生。
**操作
展示家庭电路跳闸的视频或图片。提问：“为什么开空调时电灯会变暗，甚至跳闸？”引导学生回忆焦耳定律，电流大了，导线发热厉害。预防措施就像给水管装“减压阀”（保险丝），当水流（电流）太大时，自动切断，防止水管（导线）爆裂。强调“保险丝”不是坏了，而是为了安全主动牺牲自己。
数据推导分析法**
适合**逻辑严密、擅长计算**的学生。
**操作
给出一个具体场景：某家庭电路电压220V，导线允许最大电流10A。计算此时允许的最大总功率 $P=UI=2200W$。若同时使用2000W电热水器和1500W空调，总功率3500W，计算实际电流 $I=P/U \approx 15.9A$。对比10A，说明电流超标，导线发热功率 $P_{heat}=I^2R$ 剧增。预防措施就是：要么减少同时使用的电器（降低总功率），要么更换更粗的导线（减小R，但通常受限于入户线，故主要靠限流），或安装额定电流匹配的断路器。
故障树倒推法**
适合**喜欢探究因果、思维活跃**的学生。
**操作
从“火灾”这个结果倒推。火灾原因 -> 温度过高 -> 热量积累 > 散热 -> 产热速率高 -> $I^2Rt$ 中 I 大或 R 大。
- 若 I 大：原因可能是短路（R极小，I极大）或过载（总功率大）。预防：装保险丝/断路器（切断I），避免私拉乱接（防止短路）。
- 若 R 大：接触不良处电阻大，局部发热。预防：拧紧接线柱，保持接触良好。
- 若 t 长：长时间通电。预防：人走断电。
让学生自己画出这个因果链，理解每个预防措施对应切断哪个环节。