定义 线偏振光通过检偏器后，透射光强随入射角变化遵循余弦平方规律。
从哪来 基于6.3 周期/波速/波长计算中建立的波动传播模型，将光视为横波，分析其振动方向与传播方向的空间关系。
为什么 光是横波，电场矢量 $E$ 垂直于传播方向。当线偏振光（电场振动方向固定）以角度 $\theta$ 射入检偏器时，只有平行于检偏器透振轴的电场分量 $E_{\parallel} = E_0 \cos\theta$ 能通过。因为光强 $I$ 与电场振幅的平方成正比（$I \propto E^2$），所以 $I = I_0 \cos^2\theta$。
类比法
适合
形象思维强、抽象逻辑弱的学生。
想象一根细长的竹竿（代表电场矢量）穿过一个只有一道狭缝的木框（代表检偏器）。如果竹竿顺着狭缝放（$\theta=0$），能完全穿过；如果斜着放，只有投影在狭缝方向上的那部分长度有效。光强就像“有效穿过的长度”的平方。
矢量分解法
适合
数学基础好、逻辑严密的学生。
将入射电场矢量 $\vec{E}$ 分解为平行于透振轴的分量 $E_x$ 和垂直分量 $E_y$。只有 $E_x$ 能透过。根据三角函数，$E_x = E_0 \cos\theta$。由电磁波能量公式 $I \propto E^2$，直接推导得 $I = I_0 \cos^2\theta$。强调这是矢量投影的必然结果。
实验观察法
适合
动手能力强、对理论推导抵触的学生。
用两个偏振片演示。固定第一个（起偏器），转动第二个（检偏器）。让学生记录不同角度下的亮度变化。发现 $0^\circ$ 最亮，$90^\circ$ 最暗，$45^\circ$ 时亮度不是减半而是四分之一（$1/2$）。通过数据反推公式，理解 $\cos^2 45^\circ = 0.5$ 而非 $\cos 45^\circ \approx 0.707$。