定义 重原子核分裂成两个或多个中等质量原子核，并释放巨大能量及中子的核反应过程。
从哪来 基于1.2 卢瑟福模型（核式结构模型）确立的原子核存在前提，以及1.3 原子核式结构中关于核内质子与中子组成的认知，理解核子间相互作用力是裂变发生的物质基础。
为什么 原子核的结合能曲线显示，重核（如铀-235）的比结合能小于中等质量核（如钡、氪）。根据能量守恒，当重核分裂为中等核时，总质量亏损转化为结合能释放出来。中子轰击引发链式反应，是因为裂变产物中平均释放2-3个中子，这些中子继续轰击其他重核，使反应自持进行。
类比法
将重核比作一个充满弹性的、不稳定的大水滴，中子像是一根针。针扎入水滴（中子轰击），水滴因表面张力失衡而分裂成两个小水滴（裂变产物），并溅射出更多小水珠（新中子）。
适合：形象思维强、对抽象物理概念感到困难、需要直观感知的学生。
能量分析法
绘制比结合能曲线，对比铀-235与裂变产物的比结合能数值。计算反应前后的总结合能差值，证明“产物更稳定”意味着“释放能量”。强调质量亏损 $\Delta m$ 与能量 $E=\Delta mc^2$ 的定量关系。
适合：逻辑推理能力强、擅长数学计算、喜欢从定量角度理解物理本质的学生。
微观机制法
聚焦中子与核子的相互作用。解释中子如何被俘获形成复合核，复合核如何激发振荡，当振荡幅度超过液滴模型中的临界半径时，库仑斥力克服核力导致分裂。重点分析中子链式反应的临界条件。
适合：基础扎实、对微观粒子运动机制感兴趣、准备深入学习核物理或竞赛的学生。