定义 模型分类指依据研究目的，将物理对象简化为理想化模型（如质点、点电荷）的过程。
从哪来 基于 2.3 数据处理方法 中对变量筛选与误差控制的逻辑，以及 3.2 机械振动实验 中忽略阻尼的理想化思维。
为什么 物理世界极其复杂，若考虑所有因素（如空气阻力、物体形状、内部结构），方程将无法求解。分类的核心是“抓主要矛盾”，通过舍弃次要因素，建立可计算的数学模型，从而揭示物理本质。
类比法
将“模型”比作“地图”。地图不是真实地形，但为了导航（解决问题），我们忽略树木细节，只保留道路和地标。适合
形象思维强、抽象逻辑较弱的学生。
对比法
展示“真实小球”与“质点”在受力分析图上的差异。强调当研究平抛运动时，旋转和形变不影响轨迹，故可忽略。适合
逻辑严密、喜欢推导的学生。
决策树法
给出判断流程：1. 研究对象尺寸远小于运动距离？→质点；2. 电荷分布均匀且距离远大于尺寸？→点电荷。适合
喜欢结构化、步骤化的学生。