定义 指根据社会发展和实际需求，对现有规则进行修订、补充或废止的过程，旨在使规则更适应现实。
从哪来 建立在“六、规则与秩序的关系”和“十、正确看待规则变化”之上。前者明确了规则是维护秩序的手段，后者奠定了规则并非一成不变、需随时代调整的理论基础。
为什么 社会生活是不断变化的，新的技术、新的社会现象不断涌现，旧的规则可能滞后甚至阻碍社会发展。如果规则僵化不变，就会失去其维护秩序和保障自由的功能。因此，必须通过修改和完善，使规则与社会现实保持动态平衡，从而更好地服务于公共利益。
案例对比法
列举“禁止在公共场所吸烟”从最初无规定到后来立法禁止，再到现在部分城市允许设立吸烟区的演变过程。
适合：喜欢具体事例、对抽象理论不敏感、需要直观感受的学生。
逻辑推演法
从“规则的目的是维护秩序和自由”出发，推导当社会环境变化导致原规则无法有效维护秩序时，必须修改规则。
适合：逻辑思维强、喜欢探究因果关系、擅长理性分析的学生。
角色扮演法
模拟学校制定“手机管理规定”的过程，让学生扮演学生、老师、家长，讨论为何要修改原有的“完全禁止”规定为“分时段管理”。
适合：参与感强、喜欢互动、对身边事务有强烈表达欲的学生。