定义 通过道德自律、法律强制及制度保障，纠正不公、维护权利，实现社会正义的具体路径。
从哪来 建立在“2.1 社会规则的概念与功能”之上，理解规则是维护秩序的基础，进而探讨当规则失效或冲突时，如何守护公平正义。
为什么 公平正义是社会稳定的基石，但现实中利益冲突和权力失衡常导致不公。仅靠自觉不足以遏制恶意，必须依靠道德的内化约束（软约束）和法律的刚性制裁（硬约束），二者互补，才能形成完整的正义守护体系。
案例对比法
展示两个场景，一个是同学间因误会产生的小摩擦（靠沟通、道歉解决），另一个是商家欺诈消费者（靠投诉、诉讼解决）。
适合：形象思维强、喜欢故事和情境模拟的学生。
逻辑推导法
从“为什么需要规则”推导到“规则被破坏怎么办”，再推导到“谁来执行规则”。强调道德是底线，法律是红线，层层递进。
适合：逻辑思维强、喜欢探究因果关系和体系结构的学生。
角色代入法
让学生分别扮演受害者、旁观者、执法者，讨论在不同身份下应采取何种行动来维护正义（如举报、作证、依法审判）。
适合：参与感强、喜欢互动和角色扮演、社会责任感较强的学生。