定义 正义是建立在公平基础上的社会制度与行为准则，旨在维护公共利益、保障个体权利并促进社会和谐。
从哪来 本节为初二道法第1讲起点，无前置知识点，直接基于生活经验与道德直觉构建概念。
为什么 人类作为社会性动物，在协作中必然产生利益冲突。若无正义作为调节机制，弱肉强食的丛林法则将导致社会失序。正义通过确立“规则面前人人平等”及“权利与义务对等”的原则，降低交易成本，增强社会信任，从而保障每个人的生存与发展空间，这是社会存续的理性选择。
情境代入法
讲述“公交车让座”或“排队插队”的日常冲突。引导学生分析：为什么插队让人愤怒？因为破坏了“先来后到”的公平规则。正义不是抽象的大词，而是每个人在公共生活中被尊重、被公平对待的具体感受。
适合：感性较强、对抽象概念理解困难、喜欢从生活细节入手的学生。
逻辑推演法
引入“囚徒困境”简化版。假设两个同学合作完成任务，一人偷懒一人干活，结果如何？长期下去合作破裂。正义就是那个强制要求“贡献与收益匹配”的制度安排。没有正义，合作无法持续，社会效率归零。
适合：理性思维强、喜欢逻辑推理、对经济学或博弈论感兴趣的学生。
对比辨析法
对比“平均主义”与“正义”。举例：全班平均分90，有人考95有人考85。如果只按平均分发奖，对考95的人公平吗？正义不是简单的“一样多”，而是“该得多少得多少”，体现差异中的公平。
适合：容易混淆概念、思维较片面、需要厘清细微差别的逻辑型学生。