定义 指通过法律、制度及社会行动，对具有历史、艺术、科学价值的文化遗产进行抢救、保存并使其活态传承的过程。
从哪来 建立在“正确价值观念”与“常见价值偏差”之上。需先确立尊重历史、认同文化的正确价值观，并识别将文化视为纯粹商品或盲目排外的价值偏差，才能理解保护的必要性。
为什么 文化遗产是民族记忆的载体和身份认同的根基。若仅从经济利益（价值偏差）出发，会导致过度商业化破坏其原真性；只有基于正确的价值观念，认识到其精神价值高于短期经济价值，才能确立“保护优先、合理利用”的原则，实现文化的可持续传承。
案例对比法
展示某古镇因过度商业化导致原住民流失、文化空心化的反面案例，与某地通过非遗进社区、数字化存档实现活态传承的正面案例对比。
适合：感性思维强、对具体故事感兴趣、缺乏抽象理论感知的学生。
逻辑推演法
从“文化遗产不可再生性”出发，推导“一旦破坏无法复原”，进而论证“预防性保护优于事后修复”，再结合法律条文说明国家为何必须介入。
适合：逻辑思维严密、喜欢探究因果关系、擅长理性分析的学生。
角色扮演法
模拟“文旅开发公司”与“文物保护专家”的听证会，让学生分别站在利益方和保护方立场辩论，最后由教师引导寻找“保护与利用”的平衡点。
适合：表现欲强、善于表达观点、需要在冲突中深化认知的学生。