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2.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

我国的根本政治制度与基本政治制度 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 中国共产党领导、多党合作、政治协商是我国政党制度,是中国特色社会主义政党制度。

从哪来 该知识点建立在“2. 政党制度”这一前置概念之上,并需结合“3. 我国的政体:人民代表大会制度”理解其作为基本政治制度的地位,区别于根本政治制度。

为什么 这是由我国国体(人民民主专政)和政体(人民代表大会制度)决定的。 1. 历史逻辑:近代中国尝试过君主立宪、议会制、多党制均失败,只有中共领导的多党合作能凝聚共识,实现民族独立和人民解放。 2. 现实逻辑:中国是单一制国家,需要强有力的领导核心(中共)来维护国家统一和社会稳定;同时,各民主党派代表不同阶层利益,通过政治协商实现广泛民主,避免西方两党制下的恶性竞争和社会撕裂。 3. 制度逻辑:它既保证了中共的集中统一领导,又发挥了民主党派参政议政的作用,实现了“领导”与“合作”、“集中”与“民主”的辩证统一。

类比法:交响乐团模式** **适合学生
形象思维强、对抽象政治概念感到枯燥的学生。 讲解:把国家治理比作一场交响乐演出。中国共产党是指挥家,负责定调子、控节奏、保和谐,确保整首曲子不乱;各民主党派是不同声部的演奏者(如小提琴、大提琴、长笛),他们各自有专长,在指挥家的统一调度下,共同演奏出美妙的乐章。如果指挥家缺席,音乐会变成噪音;如果演奏者各吹各的调,音乐会变成打架。政治协商就是排练和演出中的沟通机制。
对比法:中西政党制度PK** **适合学生
逻辑性强、喜欢比较分析、有一定国际视野的学生。 讲解: 1. 西方两党制/多党制:本质是“轮流坐庄”或“互相拆台”。政党代表特定利益集团,上台后往往只顾本党利益,政策缺乏连续性,社会撕裂严重(如美国国会僵局)。 2. 中国多党合作:本质是“同心圆”。中共是核心,民主党派是参政党(注意:不是反对党,也不是在野党)。大家目标一致(建设中国特色社会主义),通过协商民主,把各方利益诉求在决策前就吸纳进去,实现“有事好商量,众人的事情由众人商量”。 核心区别:西方是“对抗性民主”,中国是“协商性民主”;西方政党是“利益代言人”,中国政党是“政治联盟”。
结构法:制度要素拆解** **适合学生
擅长记忆、条理清晰、备考应试型学生。 讲解:将制度拆解为四个核心要素,便于记忆和答题: 1. 领导核心:中国共产党(执政党)。 2. 合作对象:八个民主党派(参政党)。 3. 合作方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共(十六字方针)。 4. 重要机构:中国人民政治协商会议(政协)。 记忆口诀:一核(中共)多参(民主党派),十六方针定关系,政协平台搞协商。
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练一道
基础题
下列关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的说法,正确的是( ) A. 民主党派是执政党,与中共共同执政 B. 民主党派是参政党,接受中共的政治领导 C. 中共与民主党派是领导与被领导的组织关系 D. 政协是国家最高权力机关
变式
材料:在制定“十四五”规划过程中,中共中央召开座谈会,听取各民主党派中央、无党派人士、全国工商联负责人和非公经济代表人士的意见和建议。 问:结合材料,分析这一做法体现了我国政党制度的哪些特点?
试试手自己判
检测题
有人说:“既然中国共产党是执政党,民主党派就是‘陪跑’的,没有实际作用。”请运用“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”的相关知识,评析这一观点。
看答案和判分标准
答案:该观点是错误的。 1. 承认了中共的领导地位:中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心,这是我国政党制度的本质特征。 2. 否定了民主党派的作用:民主党派是参政党,不是“陪跑”。他们通过政治协商、民主监督、参政议政,为国家决策提供智力支持和民意基础。 3. 忽视了制度的优越性:多党合作制度有利于发扬社会主义民主,集中各方面智慧,避免决策失误;有利于维护社会稳定,凝聚社会共识。 4. 结论:应坚持和完善这一制度,充分发挥各民主党派的作用,而不是将其边缘化。
判对标准:
- 指出观点错误(1分)。
- 准确表述中共的执政党地位和领导核心作用(2分)。
- 准确表述民主党派的参政党地位及其职能(政治协商、民主监督、参政议政)(2分)。
- 阐述该制度的优越性(如科学决策、社会稳定、凝聚共识等)(2分)。
- 逻辑清晰,语言规范(1分)。
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