定义 指1978年十一届三中全会结束“左”倾错误，确立实事求是思想路线，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。
从哪来 本节为高一政治必修一《中国特色社会主义》的起始章节，无前置知识点，是理解后续“改革开放”及“中国特色社会主义”理论体系的逻辑起点。
为什么 1976年“文革”结束后，党和国家面临向何处去的重大抉择。当时党内存在“两个凡是”的错误方针，阻碍了拨乱反正。只有彻底否定“以阶级斗争为纲”，确立“实事求是”的思想路线，才能解放被禁锢的思想，将工作重心转移到经济建设上来，从而解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这是历史发展的必然要求。
历史对比法
通过对比1956年八大（正确判断主要矛盾）与1978年十一届三中全会（重新确立正确路线），强调“实事求是”是贯穿始终的灵魂。
适合：历史基础较好，喜欢通过时间线和事件对比来理解政治逻辑的学生。
生活情境法
从“凭票供应”到“琳琅满目”的生活变化切入，追问“为什么以前买不到东西，现在能买到？”引导学生推导到“工作重心转移”和“改革开放”的政策根源。
适合：抽象思维较弱，但对生活细节敏感，喜欢从具体现象推导抽象概念的学生。
逻辑推演法
构建“思想解放（真理标准讨论）→ 政治转折（十一届三中全会）→ 经济腾飞（改革开放）”的因果链条，强调“思想是行动的先导”。
适合：逻辑思维强，喜欢探究事物内在因果关系和哲学原理的学生。