定义 国家运用经济、法律、行政等手段，对国民经济运行进行调节和控制，以实现经济总量平衡和结构优化。
从哪来 本知识点为高一《经济与社会》第一讲起点，无前置知识点，直接基于生活常识与宏观视角引入。
为什么 市场调节具有自发性、盲目性和滞后性，无法解决公共物品供给、收入分配公平及宏观经济稳定等问题。若完全依赖市场，会导致资源浪费、经济波动剧烈和社会不公。因此，必须由政府这只“看得见的手”进行干预，弥补市场失灵，确保经济平稳健康发展，实现共同富裕目标。
比喻法
将市场比作“汽车”，政府比作“方向盘”和“刹车”。告诉学生，汽车（市场）能跑得快、效率高，但如果没有方向盘（政府调控）控制方向，没有刹车（政府调控）防止超速或撞车，就会出事故。适合
形象思维强、抽象逻辑较弱的学生。
案例对比法
展示2008年金融危机时各国政府救市措施（如美国量化宽松、中国四万亿刺激计划），对比完全自由放任可能导致的后果。通过真实历史事件，让学生理解政府介入的必要性。适合
喜欢事实依据、逻辑推理能力强的学生。
角色体验法
模拟“市长”与“企业家”对话。企业家抱怨原材料涨价、订单减少，市长解释为何要调整利率、发放补贴或建设基础设施。通过角色扮演，让学生站在不同立场理解调控手段的运作机制。适合
参与感强、喜欢互动的学生。