5.2 未成年人权利的特殊性

基础题： 题目：12岁的小刚在商场购买了一台价值5000元的平板电脑，父母发现后要求商场退货。商场以“小刚是自愿购买”为由拒绝。请问商场的做法对吗？为什么？ 解答过程：： 1. 判断：商场的做法不对。 2. 依据：根据未成年人权利的特殊性，12岁的小刚属于限制民事行为能力人。 3. 分析：购买5000元平板电脑超出了与其年龄、智力相适应的范围，该民事法律行为无效或需经法定代理人（父母）同意。 4. 结论：父母作为监护人有权要求退货，商场应配合。这体现了未成年人享有受保护权，其财产权益受到法律特殊保护，不能简单等同于成年人交易。 变式题： 题目：某学校为了“管理方便”，规定所有学生不得携带手机进入校园，并没收了16岁学生小丽用于联系家人的手机，且拒绝归还，理由是“防止沉迷网络”。小丽的父母认为学校侵犯了小丽的财产权，要求学校立即归还。请分析学校和小丽父母的做法分别体现了未成年人权利的哪一方面？ 解答过程：： 1. 分析学校行为：学校没收手机且拒绝归还，虽然出发点是防止沉迷（保护发展权），但手段过当，侵犯了小丽的财产权和通信自由。这反映了在保护未成年人时，保护主体（学校）必须遵循权力运行原则，不能随意剥夺权利。 2. 分析父母行为：父母要求归还，是行使监护职责，维护小丽的合法财产权。 3. 综合结论：未成年人权利的特殊性不仅体现在“受保护”，也体现在“权利边界”。学校有权管理，但无权非法没收。小丽享有财产权，但因未成年，其行使需受合理限制（如校内禁用），但财产本身归属不变。此题体现了未成年人权利中“受保护权”与“财产权”的平衡，以及保护主体行为的合法性要求。