定义 科技伦理是指导科技研发与应用中，平衡技术能力与道德责任、人类福祉及社会正义的规范体系。
从哪来 它建立在“二、责任的深度理解”与“四、诚信与责任的关系”之上，将个体道德责任延伸至技术行为领域。
为什么 技术本身无善恶，但使用技术的人有善恶。五年级学生开始接触智能设备，若只懂“怎么用”而不懂“该不该用”，就会因缺乏责任边界（前置知识二）和诚信底线（前置知识四），导致隐私泄露、网络欺凌或数据造假，因此必须建立伦理约束。
案例对比法
展示两张照片，一张是医生用AI辅助诊断救活病人，另一张是黑客用AI伪造视频诈骗老人。
适合：形象思维强、喜欢直观故事、对抽象概念感到困难的学生。
角色代入法
假设你是“智能音箱”的程序员，用户问“我家密码是多少”，你该回答吗？引导讨论“技术能力”与“道德底线”的冲突。
适合：逻辑性强、喜欢辩论、对科技产品有浓厚兴趣的学生。
规则制定法
分组讨论“班级微信群使用公约”，从“不传谣言”（诚信）和“尊重隐私”（责任）角度，推导科技使用的伦理规则。
适合：社会交往能力强、喜欢参与集体决策、具有规则意识的学生。