定义 声音遇到障碍物会改变传播方向返回原处（反射），或被物体材料消耗能量（吸收）的现象。
从哪来 建立在“一、空气确实存在”这一前置知识之上，确认声音传播需要介质（空气）这一前提。
为什么 声音本质是介质的振动。当声波撞击物体表面时，若物体坚硬致密，振动能量大部分被弹回，形成反射；若物体松软多孔，声波进入孔隙后通过摩擦将振动能量转化为热能，导致能量减弱，形成吸收。
生活类比法
用“打乒乓球”类比。墙面是硬球台，球（声音）撞上去会弹回来（反射）；海绵是软垫，球撞上去陷进去不弹了（吸收）。
适合：形象思维强、喜欢运动、对抽象物理概念感到困难的学生。
实验探究法
在空房间和铺满地毯/挂窗帘的房间分别拍手，让学生闭眼听回声的强弱差异，引导其分析“哪里把声音‘吃’掉了”。
适合：好奇心强、喜欢动手操作、通过感官体验建立认知的学生。
结构拆解法
展示砖墙（致密）和泡沫板（多孔）的微观结构图，解释声波在致密结构中无法穿透只能反弹，在多孔结构中因路径曲折和摩擦而损耗能量。
适合：逻辑思维强、喜欢探究事物内部构造、具备一定抽象推理能力的学生。