定义 颜色是物体反射或透射特定波长可见光后，在人眼视网膜上形成的视觉感知现象。
从哪来 本知识点为三年级科学课程起点，无前置知识点，直接基于学生日常视觉经验建立。
为什么 太阳光看似白色，实则包含多种颜色的光。当光照射到物体表面时，物体会吸收部分颜色的光，并反射剩余颜色的光。人眼接收到反射光后，大脑将其识别为特定颜色。例如，红苹果反射红光、吸收其他色光，因此我们看见它是红色的。若物体反射所有色光，则呈白色；若吸收所有色光，则呈黑色。
实物对比法
准备红、绿、蓝三张卡纸，用手电筒（白光）照射，让学生观察反射光颜色。再换用红色滤光片照射，观察绿色卡纸变暗、红色卡纸变亮。
适合：视觉型学习者，喜欢直观观察和动手操作的学生。
生活实例法
从“为什么树叶是绿的”切入，讲解植物叶绿素吸收红光和蓝光、反射绿光的原理。联系生活中穿深色衣服吸热快、浅色衣服吸热慢的现象，解释颜色与吸光/反光的关系。
适合：经验型学习者，善于从生活现象中归纳规律的学生。
游戏互动法
玩“颜色猎人”游戏，在教室中寻找指定颜色的物品，并猜测它们反射了什么光、吸收了哪些光。通过“找一找、说一说”强化颜色与光的反射关系。
适合：动觉型学习者，注意力易分散、需要活动参与的学生。