定义 光沿直线传播，遇到不透明物体被阻挡，在物体背光一侧形成黑暗区域，即影子。
从哪来 本节为三年级科学起始课，无前置知识点，直接基于学生日常观察经验建立概念。
为什么 光在均匀介质中沿直线传播。当光遇到不透明物体时，光线无法穿透，物体后方光线无法到达的区域便形成影子。影子形状随光源位置、物体姿态变化，本质是光直线传播的几何结果。
适合动手操作型学生
用手电筒照射橡皮泥，让学生移动光源和物体，观察影子大小、方向变化。通过“做中学”建立光直线传播与影子形成的因果关系，强化空间感知。
适合逻辑推理型学生
用激光笔在烟雾中显示光路，引导学生画出光线路径，推理为何物体后方无光。通过“光走直线→被挡住→后方无光”的逻辑链，理解影子成因。
适合生活经验型学生
从“手影游戏”“树影变化”等生活现象切入，提问“为什么手能变出兔子？为什么树影早晚长短不同？”引发认知冲突，再引导探究光与影的关系。