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二、日食与月食

地球与太阳 · 三年级
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 日食是月球挡住太阳光,月食是地球挡住太阳光,两者都是天体遮挡现象。

从哪来 本节为起点,无前置知识点,直接基于生活观察与科学常识引入。

为什么 因为光沿直线传播,当不透明天体运行到光源与观察者之间时,会形成影子。日食是月球进入地球本影或半影区(实际是月球影子落在地球上),月食是地球影子落在月球上。本质是“遮挡”与“影子”的几何关系。

讲法
适合视觉型、喜欢直观演示的学生 用手电筒(太阳)、乒乓球(地球)、网球(月球)做模拟实验。让学生手持网球绕乒乓球转动,观察何时网球影子落在乒乓球上(日食),何时乒乓球影子落在网球上(月食)。强调“谁挡谁”和“影子落在谁身上”。
讲法
适合逻辑型、喜欢推理的学生 从“影子”概念切入:你站在路灯下,影子在你身后。如果月亮站在你和太阳之间,你的影子会落在月亮上吗?不会,是月亮的影子落在你身上(日食)。如果地球站在你和太阳之间,你的影子会落在地球上吗?不会,是地球的影子落在月亮上(月食)。用“位置关系”推导结果。
讲法
适合故事型、喜欢情境代入的学生 讲“三兄弟排队”故事:太阳是老大(发光),地球是老二(大个儿),月球是老三(小个儿)。老三跑到老大和老二中间,老二就看不见老大了(日食);老二跑到老大和老三中间,老三就看不见老大了(月食)。用角色关系记忆遮挡顺序。
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练一道
基础题
当月球运行到太阳和地球之间,且三者几乎成一条直线时,地球上部分地区会看到什么现象?
变式
为什么我们看到的月食通常是“红月亮”,而日食看到的是“黑月亮”?
试试手自己判
检测题
小明说:“日食是地球挡住了太阳,月食是月球挡住了太阳。”请判断小明说得对不对,并说明理由。
看答案和判分标准
答案:不对。日食是月球挡住了太阳,月食是地球挡住了太阳。
判对标准:
明确指出“不对”得1分;正确说出日食是月球挡太阳得1分;正确说出月食是地球挡太阳得1分。
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