定义 太阳是地球唯一的恒星光源，地球围绕太阳公转，二者共同构成日地系统。
从哪来 本节为三年级科学起点，无前置知识点，基于学生日常生活中的直观观察经验建立。
为什么 太阳内部发生核聚变反应，释放巨大能量，以光和热的形式辐射到地球；地球在引力作用下沿椭圆轨道绕太阳运动，这种稳定的距离和能量输入维持了地球适宜的温度和生命存在条件。
类比法
将太阳比作“超级大灯泡”，地球比作“灯泡下的小飞虫”，强调光源与受光体的关系。
适合：形象思维强、抽象概念理解困难的学生。
实验演示法
用手电筒模拟太阳，小球模拟地球，演示光照角度变化导致明暗交替（昼夜）和温度差异。
适合：动手能力强、喜欢通过操作验证假设的学生。
数据对比法
列出太阳直径（139.2万km）与地球直径（1.27万km）的比例，以及光到达地球需8分钟的事实，建立尺度感。
适合：逻辑性强、对数字敏感、喜欢理性分析的学生。