定义 磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，且两端磁性最强，中间最弱。
从哪来 基于“9. 电磁效应的初步认识”中关于电流产生磁场的概念，理解磁现象是电与磁相互作用的一种表现形式。
为什么 磁铁内部存在大量微小的磁畴，未磁化时磁畴方向杂乱，宏观磁性抵消；磁化后磁畴有序排列，产生宏观磁场。磁场在磁极处最密集，故两端磁性最强，中间磁感线稀疏，磁性最弱。
实验探究法
让学生用条形磁铁分别吸引回形针，记录两端、中间能吸引的数量。
适合：动手能力强、喜欢直观观察和动手操作的学生。
生活类比法
将磁铁比作“强力握手者”，两端是“拳头”（力气大），中间是“手掌”（力气小），解释为何两端吸得牢。
适合：抽象思维较弱、依赖生活经验理解概念的学生。
微观模型法
用大量小箭头代表磁畴，演示杂乱无章时无磁性，整齐排列后两端箭头密集（强磁），中间箭头稀疏（弱磁）。
适合：逻辑推理能力强、喜欢探究事物内部机理的学生。