定义 利用磁化后的钢针在地磁场作用下自由旋转并指向南北方向的简易装置制作过程。
从哪来 本实验建立在“9. 电磁效应的初步认识”这一前置知识之上，学生需理解磁体具有指向性及磁化原理。
为什么 地球本身是一个巨大的磁体，周围存在地磁场。当钢针被磁化后，它就变成了一根小磁针。根据磁体在地磁场中受力平衡的原理，小磁针的N极会指向地磁南极（地理北极附近），S极指向地磁北极（地理南极附近），从而指示方向。
讲法
适合动手能力强、喜欢直观操作的学生。
采用“任务驱动法”。直接发放材料（钢针、丝绸/毛皮、泡沫、水盆），让学生先尝试让钢针“站”在水面上并指向固定方向。通过失败（如钢针下沉、乱转）引发认知冲突，再引导他们发现“摩擦磁化”和“降低摩擦”两个关键步骤，最后总结成功要素。
讲法
适合逻辑性强、喜欢探究原理的学生。
采用“假设-验证法”。先提问：“为什么指南针能指南北？”引出地磁场概念。接着提出假设：“如果去掉地磁场，针还会指南北吗？”（虽无法完全消除，但可讨论）。重点讲解磁化过程：用磁铁摩擦钢针，使钢针内部磁畴有序排列，获得磁性。强调“自由旋转”是减少摩擦力的关键，对比固定底座与漂浮底座的效果差异。
讲法
适合空间想象力较弱、需要结构化指导的学生。
采用“步骤拆解法”。将实验分解为三个独立模块：1. 磁化模块（演示摩擦方向与次数）；2. 支撑模块（演示如何平衡钢针重心，使其水平漂浮）；3. 旋转模块（演示如何减少接触摩擦）。每个模块单独练习成功后，再组装成完整指南针。提供检查清单，让学生逐项核对。