定义 通过语境分析、词义辨析及句式转换，将源语言准确、通顺地转化为目标语言的过程。
从哪来 本节为图谱记录的起点，无前置知识点。
为什么 翻译不是简单的词汇对等替换，而是意义在两种语言系统间的重构。之所以需要“示例”教学，是因为语言存在“不可译性”和“多义性”。只有通过具体案例，才能展示如何根据上下文锁定词义，并处理中英文（或古今文）在语序、逻辑连接词上的差异，从而保证译文既忠实原意又符合目标语言习惯。
语境代入法
先给出无上下文的孤立句子，让学生直译，发现歧义或生硬；再补全完整段落，让学生重译，对比差异。
适合：基础薄弱、习惯逐字翻译、缺乏整体语感的学生。
逻辑拆解法
将长难句切分为“主干”和“修饰成分”，先译主干，再按逻辑顺序（时间、因果、转折）嵌入修饰语，最后润色。
适合：逻辑思维强、擅长分析结构，但容易遗漏细节或语序混乱的学生。
对比纠错法
提供“原句”、“错误译文”和“标准译文”，让学生找出错误译文中的“硬伤”（如误译、漏译、语病），并解释原因。
适合：中等及以上水平，需要提升精准度、培养批判性思维和细节把控能力的学生。