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例题3:标题含义

高二散文阅读鉴赏与核心考点 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 标题含义指文章标题的字面义、比喻义及深层主旨义,是解读文本的钥匙。

从哪来 基于“一、小说文体特征”理解标题在叙事结构中的定位,结合“六、小说主题探究”挖掘其象征意义。

为什么 标题是作者精心设计的“文眼”,它往往浓缩了核心意象或情感基调。理解标题含义,能帮助学生从局部细节跳脱,把握作者隐含的价值判断和叙事意图,实现从“读故事”到“读思想”的跨越。

拆解法
将标题拆解为“字面义+修辞义+主旨义”三层。 *适合学生*:逻辑性强,但缺乏文学语感,容易只答表面意思的学生。
代入法
假设标题是作者写给读者的“信”,分析作者为何选这个词而非其他词。 *适合学生*:共情能力强,擅长从情感角度切入,但逻辑推导较弱的学生。
对比法
列出三个备选标题,比较原标题的独特性和不可替代性。 *适合学生*:思维活跃,喜欢辩论,对“为什么这样写”有强烈好奇心的学生。
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练一道
基础题
小说《百合花》中,标题“百合花”有什么含义?
变式
小说《祝福》中,标题“祝福”有什么含义?
试试手自己判
检测题
小说《孔乙己》中,标题“孔乙己”有什么含义?
看答案和判分标准
答案:1. 字面义:指小说主人公的名字。 2. 象征义:象征被科举制度毒害、迂腐可笑的读书人形象。 3. 主旨义:批判封建科举制度对知识分子精神的摧残。
判对标准:
答出“主人公名字”得1分;答出“象征迂腐读书人”得2分;答出“批判科举制度”得2分。
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