定义 that与which/who是定语从句关系代词，核心区别在于先行词性质、从句功能及语法限制。
从哪来 它建立在模块1：词汇体系之上，需先掌握名词、代词及动词的基本词性分类。
为什么 英语定语从句中，关系代词需在从句中充当成分（主语/宾语）并指代先行词。that是通用型代词，无格变化，适用性广；which/who有特定指代对象（物/人），且在非限制性从句中必须使用，因为that无法独立引导非限制性从句，这是语法结构对语义清晰度的要求。
类比法
适合
形象思维强、喜欢记忆口诀的学生。
将that比作“万能钥匙”，哪把锁（先行词）都能试；which/who是“专用钥匙”，只开特定的门。强调that的“全能”与which/who的“专能”，通过钥匙开锁的视觉化场景，帮助学生建立“that通用，which/who专用”的直觉。
逻辑推导法
适合
逻辑性强、喜欢探究规则的学生。
从句子结构出发，分析从句中缺失的成分。若先行词是人，who/that均可；若是物，which/that均可。重点推导“非限制性定语从句”中，逗号后的从句是补充说明，若用that会切断主句与从句的逻辑联系，因此语法规定必须用which/who。通过结构拆解，让学生理解规则背后的逻辑必然性。
对比纠错法
适合
基础薄弱、易混淆的学生。
列出典型错误句，如“The book which I bought is interesting.”（限制性，which/that均可）与“The book, which I bought yesterday, is interesting.”（非限制性，只能用which）。通过正误对比，让学生直观看到逗号的存在与否决定了代词的选择，强化“有逗号必用which/who”的条件反射。