定义 类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断它们在其他属性上也相同的推理。
从哪来 它建立在1.2 推理的结构之上。类比推理保留了推理的“前提”与“结论”结构，但其前提并非必然蕴含结论，而是通过“相似性”建立联系，区别于演绎推理的严格逻辑结构。
为什么 类比推理的本质是“由个别到个别”或“由一类到另一类”。其合理性基于事物之间普遍存在的联系和相似性。如果两个对象在已知属性上高度相似，根据“相似事物往往具有相似本质”的经验规律，推测它们在未知属性上也相似，这种推测具有或然性（可能性），而非必然性。它是人类发现新规律、发明新技术的重要思维方法。
讲法
生活经验类比法
适合：形象思维强、对抽象逻辑感到枯燥的学生
讲解： 拿两个苹果，一个是红富士，一个是青苹果。已知红富士甜、脆、圆。青苹果也是脆、圆。问：青苹果甜吗？学生直觉会说“可能甜”。这就是类比。再举例子：地球有水、有大气、有生命；火星也有大气、有岩石（类似地球）。推测：火星可能有生命？这就是类比推理。强调：结论是“猜”出来的，不是“算”出来的，所以叫“或然性”。
讲法
结构对比分析法
适合：逻辑基础好、喜欢严谨推导的学生
讲解： 对比演绎推理和类比推理的结构。
演绎：大前提（所有人都会死）+ 小前提（苏格拉底是人）→ 结论（苏格拉底会死）。这是必然的。
类比：对象A（地球）有属性a,b,c,d；对象B（火星）有属性a,b,c。推测：对象B也有属性d。
重点指出：类比推理没有“大前提”作为绝对依据，它的桥梁是“相似性”。因此，类比推理的结论是“可能”，而不是“一定”。
讲法
科学发现故事法
适合：对科学史感兴趣、喜欢探究的学生
讲解： 讲“仿生学”的故事。鸟类能飞（有翅膀、中空骨骼、流线型），人类想飞，于是造飞机（有机翼、轻质材料、流线型）。这是类比。再讲“雷达”的发明：蝙蝠能靠超声波定位，人类模仿造出雷达。问：为什么科学家敢这么想？因为鸟和飞机、蝙蝠和雷达在“功能结构”上相似。类比推理是科学假说的重要来源。