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4.4 全民守法

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 · 高三
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 全民守法是法治社会的基础环节,指全体人民尊法学法守法用法,依法维护自身权益。

从哪来 它建立在 5.6 坚持和加强党的全面领导 之上。党的领导是社会主义法治的根本保证,只有坚持党对法治建设的领导,才能确立法治权威,从而引导和保障全民守法的实现。

为什么 法治的生命力在于实施,权威也在于实施。如果法律制定出来却无人遵守,法治就会沦为“纸面法”。全民守法不仅是法律效力的体现,更是社会秩序稳定的基石。只有当守法成为公民的自觉习惯,法律才能从外在的强制约束转化为内在的行为准则,从而实现国家治理体系和治理能力现代化。

案例对比法
列举“老赖”被限制高消费与诚信企业家依法纳税享受政策红利的案例。
适合:对抽象概念无感、喜欢具体故事和现实关联的形象思维型学生。
逻辑推导法
从“权利与义务统一”出发,推导“守法是享有权利的前提”。
适合:逻辑严密、喜欢探究因果关系和理论深度的理性分析型学生。
角色代入法
假设你是法官、警察或普通市民,分别阐述“守法”在不同岗位的具体表现。
适合:共情能力强、善于换位思考、对社会实践感兴趣的体验共情型学生。
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练一道
基础题
某小区业主因不满物业收费,拒绝缴纳物业费并堵门抗议。请运用“全民守法”知识分析该业主的行为。
变式
有人认为:“只要法律不禁止,我就有权做任何事。”请结合“全民守法”的内涵评析这一观点。
试试手自己判
检测题
某企业为追求利润,在排污达标边缘徘徊,虽未超标但长期处于临界值。从“全民守法”的高标准要求看,该企业做法是否妥当?为什么?
看答案和判分标准
答案:不妥当。
判对标准:
1. 指出“不妥当”(1分)。
2. 指出全民守法要求不仅是不违法(底线),更要有社会责任感和道德自觉(1分)。
3. 指出企业应主动承担环保责任,超越最低法律标准,体现法治精神与道德要求的统一(1分)。
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