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5.2 法律与道德的联系

法律与生活:权利义务与法治精神 · 六年级
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 法律与道德在内容上相互渗透,在功能上相互补充,共同维护社会秩序。

从哪来 建立在“三、传统美德”与“九、传统文化与核心价值观”之上,理解道德内涵是理解二者联系的前提。

为什么 法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律通过国家强制力划定行为底线,解决“不得不做”的问题;道德通过舆论和良心调节行为,解决“应当做”的问题。二者目标一致(维护秩序),但手段不同,因此必须联系:法律需要道德提供价值基础(如诚信、友善),道德需要法律提供底线保障(如禁止欺诈)。

类比法
将社会比作一个大家庭,道德是家风家训(靠自觉),法律是家规国法(靠强制)。适合形象思维强、抽象逻辑较弱的学生。
案例对比法
列举“拾金不昧”(道德鼓励,法律不强制)与“欠债还钱”(法律强制,道德也要求)。适合喜欢具体事例、逻辑分析能力较强的学生。
角色代入法
让学生分别扮演法官(依据法律判决)和邻居(依据道德评价),讨论同一行为(如插队)的不同处理方式。适合参与感强、善于表达观点的学生。
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练一道
基础题
小明在公交车上主动给老人让座,这是履行法律义务还是道德义务?为什么?
变式
某商家销售过期食品,被市场监管部门罚款。请分析这一事件中法律与道德的关系。
试试手自己判
检测题
判断正误:只要不违反法律,就是符合道德的。
看答案和判分标准
答案:错误。
判对标准:
学生能指出“合法不一定合德”,并举出反例(如:利用合同漏洞逃税可能合法但不道德;冷漠旁观他人危难可能合法但违背公序良俗)。
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