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7.1 法律的强制力与公民自觉守法

法律与生活:权利义务与法治精神 · 六年级
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 法律靠国家强制力保证实施,公民应内化于心、外化于行,自觉履行义务。

从哪来 建立在“九、传统文化与核心价值观”之上,将传统道德自觉升华为现代法治自觉。

为什么 法律不同于道德,道德靠舆论和良心,法律靠国家强制力(警察、法庭等)兜底;但仅靠强制成本高且被动,公民若将法律视为维护自身权益和公共秩序的工具,主动守法能降低社会运行成本,实现从“不敢违法”到“不愿违法”的升华。

案例对比法
展示两个场景,一是司机因闯红灯被罚款(强制力),二是司机主动礼让行人(自觉)。
适合:形象思维强、喜欢具体故事、对抽象概念理解困难的学生。
逻辑推导法
提问“如果没人抓,大家都不交税,医院学校怎么办?”引导学生推导强制力是底线,自觉是高效线。
适合:逻辑思维强、喜欢探究因果关系、理性分析能力较好的学生。
角色体验法
模拟“法官”与“公民”,让学生体验执法的艰难与守法的便利,理解强制力背后的社会契约。
适合:共情能力强、喜欢互动参与、通过情感体验加深认知的学生。
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练一道
基础题
小明在商场偷拿商品被保安抓住并报警,这体现了法律的什么特征?
变式
小红看到有人乱扔垃圾,虽然没人管,但她主动捡起来并劝阻。这是否体现了法律的作用?为什么?
试试手自己判
检测题
判断正误:法律主要靠公民的自觉来实施,强制力只是辅助手段。( )
看答案和判分标准
答案:错误。
判对标准:
学生能指出法律实施的根本保障是国家强制力,自觉守法是更高层次的要求,两者不可本末倒置。
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