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1.2 地球的重要组成

地球家园与可持续发展 · 六年级
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 地球是太阳系中唯一已知存在生命的天体,由地壳、地幔、地核及大气、水圈、生物圈共同组成。

从哪来 建立在“3.2 主要义务内容”之上,学生需先理解公民对自然环境负有保护义务,才能理解地球作为生存基础的重要性。

为什么 地球拥有适宜的温度、液态水和大气层,这些条件共同维持了生命的存续。若缺乏这些组成要素,地球将变成死寂星球,人类生存基础不复存在。

适合逻辑型学生
用“系统论”讲解。将地球比作一台精密机器,地壳是外壳,地幔是动力源,大气是保护罩。缺任何零件,机器(生命)就无法运转。
适合形象型学生
用“洋葱模型”类比。剥开地球像剥洋葱,最外层是薄薄的地壳(我们生活的地方),中间是厚厚的地幔,核心是地核。再穿上“水衣”和“气衣”,就是完整的地球。
适合体验型学生
用“生存挑战”情境。假设地球失去大气层(无氧气)、失去水圈(无饮水)、地核停止转动(无磁场保护),让学生列举人类无法生存的三个致命原因。
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练一道
基础题
地球内部结构由外向内依次是什么?
变式
为什么月球没有像地球这样丰富的生物圈?
试试手自己判
检测题
如果地球突然失去地核,最先发生且最致命的后果是什么?
看答案和判分标准
答案:地球磁场消失,太阳风直接轰击大气层,导致大气被剥离,生物遭受致命辐射。
判对标准:
必须提到“磁场消失”和“大气/辐射”两个关键点,仅答“地心冷却”不得分。
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