定义 水在自然界中通过蒸发、凝结、降水等过程，在海洋、陆地和大气间循环流动的现象。
从哪来 基于“3.1 天气形成的初步原理”中关于水汽变化与天气现象的关联，以及“探究思维培养”中观察记录自然现象的方法。
为什么 太阳辐射提供能量使地表水蒸发，水汽上升遇冷凝结成云，重力作用使水滴降落，这一物理过程受能量驱动和重力支配，形成封闭且持续的循环系统。
生活类比法
将水循环比作“大自然的洗衣机”。太阳是电源，蒸发是脱水，云是洗涤剂，降水是甩干。
适合：形象思维强、抽象概念理解困难、喜欢具象比喻的学生。
实验模拟法
用加热烧杯中的水，上方盖冷玻璃片，观察水蒸气凝结滴落，直观展示“蒸发-凝结-降水”链条。
适合：动手能力强、偏好实证探究、对实验现象敏感的学生。
系统流程图法
绘制“海洋→大气→陆地→海洋”的闭环箭头图，标注各环节能量来源（太阳）和物质形态变化。
适合：逻辑思维强、擅长结构化梳理、喜欢图表分析的学生。