定义 物体由不同材料构成，材料特性（如软硬、轻重、透光度）决定物体的功能与表现。
从哪来 基于“1.1 比较的概念”，学生需先掌握对比方法，才能识别材质差异；结合“2.4 分类与比较的关系”，通过比较材质属性对物体进行归类；依托“3.3 对照实验设计启蒙”和“观察记录规范”，确保对材质特性的探究具有科学性和可记录性。
为什么 物质具有特定的物理属性（如硬度、密度、导热性），这些属性是物质内部微观结构的外在宏观表现。当物体由特定材料制成时，其功能（如玻璃杯透明、铁勺导热）直接受限于材料本身的特性。理解这一关系，能帮助学生从“看表面”转向“看本质”，建立“结构决定性质，性质决定用途”的初步科学思维。