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3. 讨价还价

购物与服饰 · 初一
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 在购物或交易场景中,通过询问价格、表达异议并协商最终成交价格的英语交际过程。

从哪来 本知识点建立在“3. How much和How many的用法”(用于获取价格信息)和“1. 点餐用语”(用于构建基本的交易对话框架)之上。

为什么 讨价还价的核心逻辑是“价值交换”与“心理博弈”。在英语语境中,直接拒绝或接受显得生硬,通过“询问价格(How much)”获取基准,再结合“表达感受(Too expensive)”和“提出建议(How about...?)”来缩小双方心理预期差距,从而实现双赢。这不仅是语言技巧,更是跨文化交际中维护礼貌与达成目标的社会功能需求。

情境模拟法(Role-Play)** 教师扮演店主,学生扮演顾客。设定一个具体商品(如T恤),店主先报高价,学生必须使用“Too expensive”或“I can't afford it”作为切入点,然后尝试还价。 **适合学生
性格外向、喜欢互动、对纯语法讲解感到枯燥的学生。
逻辑推导法(Logic Chain)** 板书展示对话链条:`Price (How much?)` -> `Reaction (Too high)` -> `Counter-offer (Can you lower it?)` -> `Compromise (How about 50?)` -> `Deal (OK)`。强调每一步的因果逻辑,让学生明白为什么要在“Too high”之后接“Can you...”。 **适合学生
逻辑思维强、喜欢结构化知识、对语法规则敏感的学生。
对比纠错法(Contrast & Correction)** 展示两组对话:一组是中式英语直译(如 "Give me cheap price"),一组是地道表达(如 "Is there any discount?")。让学生找出差异,分析为什么前者听起来不礼貌或生硬,从而理解英语中“委婉”和“间接”的语用规则。 **适合学生
有较强中文母语干扰、容易犯“中式英语”错误、需要纠正表达习惯的学生。
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练一道
基础题
场景:你在商店看到一件衬衫,标价 $50,你觉得太贵,想还价到 $40。 请写出完整的对话片段。
变式
场景:店主拒绝你的 $40 报价,坚持 $45。你需要表示接受,但希望店主再送一个小礼物。 请写出回应。
看解答过程
1. 询问价格:How much is this shirt? 2. 表达异议:It's too expensive. 3. 提出还价:Can you sell it to me for $40? 4. 最终成交(假设店主同意):OK, deal.
试试手自己判
检测题
店主说:"This jacket is $100." 你想还价到 $80,并询问是否可以打折。请写出一句地道的还价用语。
看答案和判分标准
答案:Can you give me a discount? How about $80? 或 It's too expensive. Can you lower the price to $80?
判对标准:
1. 包含 "How about $80?" 或 "Can you... $80?" 结构(1分)。
2. 使用了礼貌的疑问句式,而非陈述句或命令句(1分)。
3. 没有使用 "Give me cheap" 等中式英语(1分)。
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