定义 利用英语时间词汇与句型，将日常活动按时间顺序排列并记录成表的技能。
从哪来 建立在“核心词汇学习”（时间、活动词）、“基本句型表达”（What time...?）及“阅读理解技巧”（提取信息）之上。
为什么 日程表是线性时间逻辑的可视化呈现。学生需先掌握时间词汇（What）和询问时间的句型（How），再通过阅读提取关键信息（When），才能将离散的语言点整合为有序的结构化输出，实现从“理解”到“应用”的跨越。