定义 英语中表达“某人做某事”或“某物是什么”的固定语序结构，如主谓宾、主系表。
从哪来 建立在“一、核心词汇学习”之上，因为句型是词汇的骨架，需先掌握单词才能组合成句。
为什么 英语是“形合”语言，依赖词序和形态变化表达逻辑，不像中文可省略主语或随意调整语序，必须遵循固定结构才能被准确理解。
结构拆解法
将句子像搭积木一样拆解为“主语+谓语+宾语”或“主语+系动词+表语”，用不同颜色的卡片代表不同成分，适合
视觉型、逻辑性强的学生。
中文对比法
对比中文“我吃饭”与英文“I eat rice”，强调英文必须出现主语且动词需随主语变化，适合
母语干扰明显、习惯中文思维的学生。
动作表演法
学生边做动作边说句子（如跳着说“I jump”），通过肌肉记忆强化“主语+动词”的连贯性，适合
好动、注意力易分散的学生。