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4. 概率加法公式

概率及其计算方法 · 初三
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 计算两个事件至少有一个发生的概率,需减去两者同时发生的概率。

从哪来 它建立在7. 弧长与扇形面积之上。

为什么 概率本质是几何概型中“目标区域面积”与“总区域面积”的比值。当两个事件区域重叠时,直接相加会导致重叠部分被计算两次(即多算了一次交集面积)。为了得到准确的并集面积,必须减去一次重叠部分,这就是容斥原理在概率中的体现。

讲法
集合韦恩图法 画出两个相交的圆,分别代表事件A和B。指出中间重叠部分既属于A也属于B。如果直接把两个圆的面积加起来,中间那块就被加了两次。所以公式是 $P(A \cup B) = P(A) + P(B) - P(AB)$。 适合:视觉型思维、对集合概念熟悉的学生
讲法
生活实例法(抽奖/排队) 假设100人中有30人喜欢篮球,20人喜欢足球,10人两者都喜欢。问喜欢篮球或足球的有多少人?如果直接30+20=50,那那10个“双料粉丝”就被算了两次。实际人数是30+20-10=40。概率同理,就是人数除以总数。 适合:抽象思维较弱、喜欢具象逻辑的学生
讲法
互斥特例推导法 先讲互斥事件(不可能同时发生,如掷骰子出1或出2),此时 $P(AB)=0$,公式简化为 $P(A \cup B) = P(A) + P(B)$。再引入非互斥情况,强调因为存在“同时发生”的可能性,所以必须修正,减去 $P(AB)$。 适合:逻辑严密、喜欢从特殊到一般推导的学生
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练一道
变式
从一副扑克牌(52张,不含大小王)中随机抽取一张。事件A为“抽到红桃”,事件B为“抽到K”。求抽到红桃或K的概率。
试试手自己判
检测题
袋中有3个红球,2个白球,1个黑球。随机摸出2个球。 事件A:摸出的2个球中至少有1个红球。 事件B:摸出的2个球中至少有1个白球。 求 $P(A \cup B)$。
看答案和判分标准
答案:总组合数 $C(6,2) = 15$。 $P(A)$:至少1红。反面是0红(即2白或1白1黑)。 0红组合:$C(3,2)=3$(2白)+ $C(2,1)C(1,1)=2$(1白1黑)= 5种。 $P(A) = 1 - 5/15 = 10/15 = 2/3$。 $P(B)$:至少1白。反面是0白(即2红或1红1黑)。 0白组合:$C(3,2)=3$(2红)+ $C(3,1)C(1,1)=3$(1红1黑)= 6种。 $P(B) = 1 - 6/15 = 9/15 = 3/5$。 $P(AB)$:至少1红且至少1白。即1红1白。 组合数:$C(3,1)C(2,1) = 6$种。 $P(AB) = 6/15 = 2/5$。 $P(A \cup B) = 2/3 + 3/5 - 2/5 = 10/15 + 9/15 - 6/15 = 13/15$。
判对标准:
1. 正确计算 $P(A), P(B), P(AB)$ 各占1分。
2. 正确应用公式 $P(A)+P(B)-P(AB)$ 占1分。
3. 最终结果 $13/15$ 占1分。
若学生直接用 $P(A)+P(B)$ 得 $19/15$(大于1),判错并指出概率不能大于1。
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