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2. 导数公式

函数的性质、导数及其应用 · 高三
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 导数公式是基本初等函数求导结果的直接应用,用于快速计算函数在某点的变化率或瞬时速度。

从哪来 它建立在“1. 集合的概念与表示”之上,通过定义函数的定义域集合,明确求导运算的适用范围及变量取值边界。

为什么 导数本质是极限 $\lim_{\Delta x \to 0} \frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{\Delta x}$。直接计算极限繁琐,故通过严谨推导得出固定公式。公式将复杂的极限运算转化为代数运算,体现了从一般到特殊、从过程到结果的数学简化思想,是微积分计算的基础工具。

讲法
适合:逻辑严密、喜欢探究原理的学生 从极限定义出发,现场推导 $y=x^n$ 和 $y=\sin x$ 的导数。展示 $\lim_{h \to 0} \frac{(x+h)^n - x^n}{h}$ 的展开与化简过程,让学生理解公式不是凭空捏造,而是极限运算的必然结果,强调“公式是极限的简化形式”。
讲法
适合:形象思维强、对抽象符号敏感的学生 利用“变化率”的直观意义。以 $y=x^2$ 为例,画出切线斜率随 $x$ 变化的轨迹,发现斜率 $2x$ 构成一条直线。通过几何直观建立“原函数”与“导函数”的对应关系,再引入公式作为这种对应关系的代数表达,降低符号抽象度。
讲法
适合:应试导向、追求解题效率的学生 采用“对比记忆法”。列出常见函数(幂、指、对、三角)及其导数公式,重点辨析易混项(如 $e^x$ 与 $a^x$,$\ln x$ 与 $\log_a x$)。通过高频错题对比,强化公式结构的肌肉记忆,强调“看到什么函数,直接套用哪个公式”的条件反射式训练。
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练一道
基础题
求函数 $f(x) = 3x^2 - 2e^x + \ln x$ 的导数。
变式
已知曲线 $y = x^3 - 3x$ 在点 $(1, -2)$ 处的切线方程。
试试手自己判
检测题
若函数 $f(x) = ax^2 + bx + c$ 的导函数 $f'(x) = 4x - 2$,求 $a$ 的值。
看答案和判分标准
答案:$a = 2$。
判对标准:
1. 正确写出 $f'(x) = 2ax + b$(得 1 分);
2. 正确对比系数得出 $2a = 4$(得 1 分);
3. 解得 $a = 2$(得 1 分)。
若学生写出 $a=4$ 或 $a=1/2$,判错,需检查幂函数求导系数处理。
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