定义 空间中两条直线相交成90°角，或异面直线所成角为90°，称为线线垂直。
从哪来 本节为高三立体几何起点，无前置知识点记录，直接基于初中平面几何中“垂直”概念及向量基础进行拓展。
为什么 在平面几何中，垂直仅指相交成直角。进入空间后，直线位置关系增加“异面”情形。若仅用“相交”定义，会遗漏大量空间垂直关系（如正方体中棱与对角线）。因此，定义扩展为“所成角为90°”，统一了相交与异面两种情况，使判定定理（如线面垂直性质）能普适应用。
直观演示法
用两根筷子模拟直线，先摆成相交直角，再平移其中一根使其异面但方向不变，强调“方向垂直”而非“位置接触”。适合
空间想象力较弱、依赖视觉直观的学生。
向量代数法
引入空间向量，指出两直线垂直等价于其方向向量数量积为零（$\vec{a} \cdot \vec{b} = 0$）。将几何问题转化为代数计算，避免空间想象困难。适合
代数运算能力强、偏好逻辑推导的学生。
判定定理串联法
从“线面垂直”出发，强调“若直线垂直于平面，则垂直于平面内所有直线”。通过线面垂直这一桥梁，将线线垂直判定转化为更易操作的线面垂直判定。适合
擅长定理链条推理、习惯综合法的学生。