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1.1 合同的概念

合同的订立、效力、履行与担保 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议,本质是意思自治的体现。

从哪来 它建立在1.1 民事法律关系的含义、1.2 民事法律关系的构成要素、1.3 民事法律关系的变动、3.3 债权、3.2 物权、4.2 民事权利的保护之上。

为什么 合同之所以被定义为“设立、变更、终止民事法律关系的协议”,是因为民事法律关系的核心在于“权利义务”。 首先,依据1.1 民事法律关系的含义,法律关系由主体、客体、内容构成。合同正是通过主体的合意(意思表示一致),确定了谁享有权利、谁承担义务,从而构建了法律关系的内容。 其次,依据1.3 民事法律关系的变动,法律关系并非静止的,它需要产生、改变或消灭。合同就是实现这种变动的最主要、最灵活的手段。 最后,依据3.3 债权,合同是产生债权的最主要来源(意定之债)。虽然3.2 物权通常由法律规定直接产生(法定),但合同(如买卖合同)是物权变动的基础原因。因此,合同是连接主体意志与法律后果(权利保护,见4.2)的桥梁。

生活实例法** **适合:形象思维强、对抽象概念感到枯燥的学生** **操作:** 1. 拿出两张纸条,一张写“我卖你手机”,一张写“我付你钱”。 2. 问学生:如果我只写了第一张,没写第二张,这算不算合同? 3. 引导:合同不是单方面的命令,而是“交换”。必须双方都同意(合意),才能形成权利义务。 4. 结合**1.2 构成要素
我是主体,手机是客体,付款和交货是内容。 5. 结论:合同就是两个人商量好,把“我想做的事”变成“法律管的事”。
逻辑推演法** **适合:逻辑严密、喜欢探究因果关系的理科型学生** **操作:** 1. 提问:为什么法律要保护合同? 2. 推导:因为合同体现了**意思自治**。 3. 结合**1.3 变动
没有合同,物权(3.2)的转移缺乏依据,债权(3.3)无法产生。 4. 结合4.2 保护:当一方违约,另一方依据合同主张权利,这就是法律对“合意”的强制力保障。 5. 结论:合同是法律赋予私人意志以强制力的工具,是民事法律关系变动的核心机制。
对比辨析法** **适合:容易混淆概念、需要厘清边界的学生** **操作:** 1. 对比“合同”与“单方允诺”(如悬赏广告)。 2. 结合**1.1 含义
单方允诺是一方说了算,合同是双方商量。 3. 对比“合同”与“侵权”。 4. 结合3.3 债权:合同之债是“约定”的,侵权之债是“法定”的。 5. 结论:合同的关键特征是“合意”和“双向性”,它专门用于处理平等主体之间的交易和协作,而非惩罚或单方施惠。
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练一道
基础题
小明在淘宝上买了一件衣服,商家发货后,小明觉得不喜欢,要求退货。商家拒绝,称“商品已发出,不退不换”。请问: 1. 小明和商家之间形成了什么法律关系? 2. 这个法律关系是通过什么方式设立的? 3. 商家拒绝退货是否侵犯了小明的民事权利?
变式
甲乙两人约定,甲帮乙搬家,乙给甲500元。甲搬完家后,乙说“我只是随口一说,没想给钱”。 1. 甲乙之间是否成立合同? 2. 如果成立,甲的权利性质是什么? 3. 乙的行为违反了民事法律关系的哪个要素?
试试手自己判
检测题
甲乙签订一份房屋租赁合同,约定租期一年。半年后,甲因个人原因想提前退租,乙同意,但要求甲支付一个月租金作为违约金。 1. 甲乙之间的法律关系是什么? 2. 乙要求支付违约金,是基于什么权利? 3. 这个案例体现了民事法律关系的哪个特征?
看答案和判分标准
答案:1. 房屋租赁合同关系(债权债务关系)。 2. 合同债权(请求权)。 3. 体现了民事法律关系的变动性(1.3)和意思自治(1.1)。
判对标准:
- 答出“合同关系”或“债权关系”得2分。
- 答出“合同权利”或“债权”得2分。
- 答出“变动”或“意思自治”或“合意”得2分。
- 若只答“合同”而未联系1.3 变动或1.1 含义,扣1分。
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