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4.2 合同履行的规则

合同的订立、效力、履行与担保 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 合同当事人按约定全面履行义务,或依法变更、解除合同的行为规范。

从哪来 基于3.3 债权(合同之债产生履行义务)及4.2 民事权利的保护(违约需承担侵权责任或违约责任)。

为什么 合同本质是“合意”,法律强制履行是为了维护交易安全与信赖利益。若允许随意反悔,市场信用体系将崩塌。规则旨在平衡“意思自治”与“诚实信用”,确保资源有效配置。

案例推演法
讲述“甲乙买卖古董”案例,从签约到交货、付款,逐步拆解每一步对应的法律义务。
适合:逻辑性强、喜欢结构化分析、对抽象概念感到困难的学生。
角色代入法
让学生分别扮演“买方”“卖方”“法官”,模拟履行过程中的争议(如延迟交货),辩论谁违约、为何违约。
适合:表达欲强、喜欢互动、对纯理论讲授易走神的学生。
对比辨析法
将“实际履行”与“金钱赔偿”对比,将“预期违约”与“实际违约”对比,通过差异点强化记忆。
适合:擅长归纳总结、喜欢通过区别细微差别来掌握知识的学生。
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练一道
基础题
甲乙约定10月1日交货,甲9月25日明确表示无法交货。问:甲的行为性质及乙的权利?
变式
甲乙约定交付特定画作,甲在交付前将画作卖给不知情的丙并交付。乙能否要求甲交付画作?
试试手自己判
检测题
甲乙签订房屋租赁合同,约定甲每月1日交租,乙每月5日交房。某月乙未交房,甲拒绝交租。甲的行为是否合法?
看答案和判分标准
答案:合法。
判对标准:
学生能指出甲行使了先履行抗辩权(或同时履行抗辩权,视具体约定先后顺序而定,此处乙先交房,甲后交租,甲享有先履行抗辩权),且理由充分(乙未履行主要债务)。
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