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2.2 合同的内容

合同的订立、效力、履行与担保 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 合同内容即合同条款,是当事人协商一致达成的、明确双方权利义务的具体约定。

从哪来 建立在 3.3 债权 之上。合同是产生债权的最主要方式,合同内容直接决定了债权的具体范围(即债务人应做什么、债权人可要求什么)。

为什么 合同本质是“合意”,即双方意思一致。如果没有具体内容,就无法确定一方是否违约,也无法确定另一方是否履行了义务。法律要求合同内容明确,是为了让“债权”从抽象的权利变为可执行、可裁判的具体请求权。例如,只说“买卖手机”不明确,必须约定型号、价格、交付时间,才能形成完整的债权债务关系。

生活类比法
把合同比作“点外卖”。 *
适合:抽象思维较弱、喜欢生活化场景的学生。 * 讲解逻辑:你点外卖(订立合同),APP 上显示的菜品、价格、送达时间、配送员电话,就是“合同内容”。如果没写“少放辣”,厨师放了辣,你很难投诉,因为合同内容里没这条。所以,合同内容越具体,你的权益(债权)越有保障。
法律逻辑推导法
从“权利义务对等”角度切入。 *
适合:逻辑性强、喜欢探究法律底层逻辑的学生。 * 讲解逻辑:合同是债的发生原因。债的核心是“给付”。合同内容就是“给付清单”。根据 3.3 债权,债权人有权请求债务人履行义务。如果合同内容模糊(如“尽快交货”),法院无法判断“尽快”是3天还是30天,债权就无法落实。因此,合同内容必须具体、确定,以支撑债权的可执行性。
案例对比法
通过正反案例对比。 *
适合:对案例感兴趣、需要具体情境辅助理解的学生。 * 讲解逻辑: * 案例1(无效/难执行):甲乙约定“甲给乙钱,乙给甲东西”。问:给多少钱?给什么东西?无法执行,合同内容缺失。 * 案例2(有效/可执行):甲乙约定“甲于5月1日向乙支付1000元,乙于5月3日向甲交付iPhone 15一部”。问:内容是否完整?是。这就是合同内容。 * 结论:合同内容 = 主体 + 标的 + 数量 + 质量 + 价款 + 履行期限/地点/方式 + 违约责任 + 争议解决。
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练一道
基础题
甲乙签订房屋租赁合同,约定“甲租给乙一套房,租金每月2000元,租期一年”。该合同内容是否完整?为什么?
变式
甲乙约定“甲向乙购买100吨大米,价格每吨2000元,乙在一个月内交货”。一个月后,乙交付了100吨大米,但其中20吨是陈米。甲能否要求乙赔偿?为什么?
试试手自己判
检测题
甲乙签订买卖合同,约定“甲向乙购买一台电脑,价格5000元,乙在7日内交货”。交货时,乙交付的电脑缺少键盘。甲能否要求乙补交键盘?为什么?
看答案和判分标准
答案:能。
判对标准:
1. 明确回答“能”。
2. 指出“电脑”作为标的物,其通常组成部分包括键盘(依据交易习惯或标的物性质)。
3. 联系 3.3 债权,说明乙未完全履行交付义务,构成违约,甲有权要求继续履行(补交键盘)。
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