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1.1 婚姻的含义

婚姻家庭关系的建立、存续与解除 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 婚姻是男女双方基于自愿、符合法定条件并履行登记程序而确立的合法配偶关系。

从哪来 本节为高二道法课程起点,无前置知识点依赖,直接基于生活常识与法律基础构建。

为什么 婚姻不仅是情感结合,更是法律关系的建立。 1. 社会稳定性:通过法律确认权利义务(如财产、抚养、继承),降低社会交易成本,保障家庭作为社会基本单元的稳固。 2. 个体保护:法律框架明确了双方在人身和财产上的边界,防止一方被剥削或遗弃,保护弱势方(如妇女、儿童)权益。 3. 伦理基础:自愿原则尊重个人意志,法定条件(如年龄、禁止近亲结婚)体现优生优育和公序良俗的社会要求。

案例对比法** **适合学生
逻辑性强、喜欢通过具体事例理解抽象概念的学生。 操作:展示两个案例。案例1:两人同居多年但未登记,一方去世,另一方无法继承遗产且无配偶权;案例2:两人登记结婚,一方遭遇意外,另一方有权主张配偶权益。对比两者在法律后果上的巨大差异,引出“婚姻”的核心在于“法律确认”而非“事实同居”。
要素拆解法** **适合学生
条理清晰、擅长结构化记忆的学生。 操作:将“婚姻”拆解为三个必要要素:①主体(一男一女,自愿);②程序(登记,而非仪式);③效力(产生法定权利义务)。强调缺一不可,特别是“登记”这一形式要件,区别于民间习俗中的“办酒席”。
生活误区澄清法** **适合学生
对法律概念模糊、受网络或家庭观念影响较深的学生。 操作:列举常见误区:“领证前同居就是夫妻吗?”“没办婚礼但领了证算结婚吗?”“父母反对但两人领证了算婚姻吗?”逐一分析,指出只有“自愿+登记”才构成法律意义上的婚姻,破除“仪式即婚姻”的错误认知。
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练一道
基础题
小明和小红恋爱两年,已共同居住并举办婚礼,但未去民政局登记。小明突发疾病去世,小红主张配偶身份要求继承小明房产。请问小红的诉求能否得到法律支持?为什么?
变式
甲男与乙女自愿结婚,但甲男在登记时隐瞒了自己患有医学上认为不应当结婚的疾病(假设该情形在旧法下无效,新法下可撤销,此处侧重“自愿”与“法定条件”的辨析)。若甲男在登记后一年内以受胁迫为由请求撤销婚姻,法院是否支持?若甲男以“感情破裂”为由请求离婚,法院是否支持?
试试手自己判
检测题
张某与李某相识后,双方自愿前往民政局申请结婚登记,但因李某未携带身份证,工作人员告知需补证后再来。两人随后回家举办了婚礼并开始共同生活。一年后,张某去世,李某主张自己是张某的合法妻子,要求继承全部遗产。请问: 1. 张某与李某是否构成法律上的婚姻关系? 2. 李某能否以配偶身份继承张某的遗产?
看答案和判分标准
答案:1. 不构成。 2. 不能。
判对标准:
- 第1问答“不构成”得1分;理由指出“未办理结婚登记”得1分。
- 第2问答“不能”得1分;理由指出“无配偶身份,不享有法定继承权”得1分。
- 若学生提到“可依据共同生活事实主张部分权益”但不混淆继承权,不扣分,但需明确区分。
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