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4.4 离婚救济

婚姻家庭关系的建立、存续与解除 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 指在离婚时,对无过错方、生活困难方或家务劳动贡献方的经济补偿、赔偿及帮助制度。

从哪来 本节为高二·第1讲起点,无前置知识点记录,直接基于《民法典》婚姻家庭编相关条文构建。

为什么 婚姻不仅是情感结合,更是财产与劳动的结合。离婚救济旨在矫正因性别分工、经济地位差异导致的实质不公,体现法律对弱势群体的保护和对家务劳动价值的认可,实现形式平等与实质正义的统一。

案例对比法
讲述“全职太太”离婚时仅分得少量现金,而丈夫保留大部分资产的故事。引导学生思考:如果家务劳动不被视为贡献,全职主妇是否处于绝对劣势?从而引出补偿制度的必要性。
适合:形象思维强、对具体故事感兴趣、法律基础薄弱的学生。
法理推导法
从“权利义务对等”原则出发,分析离婚时财产分割的“均等”原则为何在特定情况下(如一方承担更多家务、一方生活困难)需要“倾斜”保护,以达成实质公平。
适合:逻辑思维强、喜欢探究原理、有一定哲学或法律基础的学生。
情境模拟法
设定一个离婚场景,给出双方收入、家务分工、过错情况,让学生分组扮演法官,依据不同条款(补偿、赔偿、帮助)做出判决,并陈述理由。
适合:喜欢互动、表达能力强、需要应用知识解决实际问题的学生。
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练一道
基础题
甲乙结婚10年,甲全职在家照顾孩子和老人,乙在外经商。离婚时,乙提出分割共同存款,甲认为自己的家务劳动应获补偿。问:甲的主张是否有法律依据?
变式
丙丁离婚,丁有婚外情过错,且丙生活困难。丙既要求离婚损害赔偿,又要求经济帮助。问:这两项请求能否同时成立?
试试手自己判
检测题
李某与王某离婚,李某因照顾孩子承担较多家务,且离婚后无房居住、收入低。王某无过错但收入高。李某提出:①家务劳动补偿;②离婚损害赔偿;③经济帮助。问:哪些请求可能得到支持?
看答案和判分标准
答案:①和③可能得到支持。
判对标准:
- 正确识别①(家务补偿)成立,因李某承担较多家务。
- 正确识别③(经济帮助)成立,因李某生活困难且王某有负担能力。
- 正确排除②(损害赔偿),因王某无过错,不满足赔偿条件。
- 若仅答对部分,需指出错误原因(如误认为无过错也可赔偿)。
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