‹ 回去

6.2 夫妻财产制的比较

婚姻家庭关系的建立、存续与解除 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 对比法定共同财产制与约定财产制在财产归属、效力层级及适用场景上的差异。

从哪来 本节为高二道法第1讲起点,无前置知识点,直接基于《民法典》婚姻家庭编基础概念构建。

为什么 法律需平衡“婚姻共同体”的稳定性与“个人财产权”的独立性。法定制降低交易成本,保障弱势方;约定制尊重意思自治,适应复杂财产结构。二者互补,共同构成完整的夫妻财产制度体系。

案例对比法
展示两对夫妻离婚财产分割判决书,一对适用法定制(50/50分割),一对适用约定制(按协议执行)。
适合:喜欢具体案例、对抽象法条不敏感、具象思维强的学生。
逻辑推演法
从“法律默认规则”与“当事人特别约定”的法理关系出发,推导为何约定优先于法定。
适合:逻辑能力强、偏好体系化学习、喜欢探究法律底层逻辑的学生。
生活情境法
模拟婚前购房、婚后创业、继承遗产等场景,让学生判断不同财产制下的归属结果。
适合:生活经验丰富、关注现实应用、喜欢互动讨论的学生。
看不明白?看一段视频 ▾待生成
练一道
基础题
甲乙结婚后,甲用婚前存款100万买房,登记在甲名下。离婚时,该房如何分割?
变式
甲乙书面约定“婚后所有收入归各自所有”。婚后乙用工资投资股票获利20万。离婚时,该20万如何分割?
试试手自己判
检测题
夫妻约定“各自收入归各自所有”,但一方因照顾家庭放弃高薪工作。离婚时,该方能否要求补偿?
看答案和判分标准
答案:能。
判对标准:
学生需指出“约定财产制”下,照顾家庭一方有权请求“家务劳动补偿”,体现法律对公平原则的维护。
容易错在哪儿 ▾点开看
这一步没懂?写一句问老师 ›
内容由卡片自动生成 · 有不对的地方告诉老师
这张卡有问题?告诉老师 ›