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3.1 夫妻关系

婚姻家庭关系的建立、存续与解除 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 指基于婚姻契约,男女双方在法律、道德及情感上形成的平等、互助、共同生活的社会关系。

从哪来 本节为高二《法律与生活》或《道德与法治》中“家庭与婚姻”模块的起点,无前置知识点,直接基于生活常识与法律基础概念构建。

为什么 夫妻关系是家庭的核心纽带。之所以强调“平等”与“契约”,是因为现代婚姻已超越传统的人身依附,转变为基于自愿结合的法律共同体。这种关系既受《民法典》保护,也受伦理道德约束,其稳定性直接影响家庭和谐与社会稳定。理解这一点,是为了让学生明白婚姻不仅是情感结合,更是法律责任的承担。

案例对比法
展示两组家庭场景,一组是丈夫单方面决定大额支出且妻子不知情,另一组是夫妻协商后共同投资。
适合:形象思维强、喜欢具体情境、对抽象法律条文感到枯燥的学生。通过直观对比,让他们感受到“平等”和“共同决定”在生活中的具体体现。
法理推导法
从《民法典》第1041条“实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度”出发,层层拆解“平等”在法律权利(如人身权、财产权)中的具体表现。
适合:逻辑思维强、擅长记忆法条、喜欢结构化知识体系的学生。通过严谨的逻辑链条,建立对夫妻关系法律属性的清晰认知。
角色代入法
假设学生是“家庭调解员”,面对一对因家务分工不均产生矛盾夫妻,要求他们依据“互助”和“尊重”原则提出调解方案。
适合:共情能力强、喜欢互动讨论、具备一定社会责任感的学生。通过换位思考,深入理解夫妻关系中情感互动与责任分担的重要性。
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练一道
基础题
张某与李某结婚后,张某未经李某同意,擅自将夫妻共同存款50万元用于个人炒股亏损。李某认为这是张某的个人行为,与自己无关。请判断李某的观点是否正确,并说明理由。
变式
王某与赵某婚后,赵某因照顾家庭放弃高薪工作,全职带娃。王某认为赵某没有收入,所以在家庭重大决策中应拥有绝对话语权。请运用“夫妻关系”相关知识,分析王某观点的谬误。
试试手自己判
检测题
甲乙夫妻,甲主张“我负责赚钱养家,你负责貌美如花”,因此要求乙不得参与家庭重大财务决策。乙反驳说:“家务劳动也是劳动,我有平等决定权。”请问,谁的观点符合现代法律对夫妻关系的定义?为什么?
看答案和判分标准
答案:乙的观点符合。
判对标准:
1. 明确指出乙正确(1分)。
2. 能引用“夫妻平等”原则(1分)。
3. 能解释家务劳动的价值及夫妻对共同财产有平等处理权(2分)。
4. 指出甲观点违背了平等原则,将经济贡献等同于家庭地位(1分)。
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