‹ 回去

5.3 坚定走和平发展道路

当代国际政治与我国外交 · 高三
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 中国坚持通过自身努力和平崛起,不称霸、不扩张,以合作共赢维护世界和平。

从哪来 建立在“2.1 我国的国家性质”之上。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主的本质决定了对外政策必须服务于人民根本利益,而非追求霸权。

为什么 首先,由我国的国家性质和外交政策决定。社会主义制度决定了我们反对侵略扩张,追求公平正义;独立自主的和平外交政策要求我们在国际事务中坚持和平共处。 其次,由时代主题决定。和平与发展是当今时代主题,逆潮流而动将导致孤立。 最后,由现实利益决定。中国发展需要稳定的国际环境,而中国的发展也是世界和平力量的增长。走和平发展道路是历史、现实和未来的必然选择,既符合中国人民利益,也符合各国人民共同利益。

讲法
适合:逻辑型、喜欢因果推导的学生 采用“政治逻辑链”讲解。 第一步:问“谁决定外交政策?”答:国家性质(社会主义)+国家利益。 第二步:问“社会主义国家的利益核心是什么?”答:人民福祉,而非领土扩张或霸权控制。 第三步:问“如何最大化人民福祉?”答:需要稳定的外部环境+全球市场。 结论:因此,中国必须走和平发展道路。这是一种基于理性计算和制度本质的必然选择,而非单纯的道德宣示。
讲法
适合:感性型、喜欢历史对比的学生 采用“历史镜像”对比法。 对比19世纪末20世纪初的德国、日本(崛起伴随战争、最终失败)与二战后日本、韩国(和平崛起、融入体系、持续繁荣)。 提问:为什么中国不能走“德日老路”? 引导:1)核武器时代,战争代价不可承受;2)全球化时代,脱钩即自杀;3)中国是社会主义国家,意识形态上反对帝国主义。 结论:和平发展不是“不想打”,而是“打不起”、“打不得”、“不想打”的综合结果。
适合:应试型、关注答题规范的学生** 采用“术语拆解”法。 将“坚定走和平发展道路”拆解为三个得分点: 1. **主体
中国(社会主义国家,人民民主专政)。 2. 方式:和平(不称霸、不扩张、反对霸权主义和强权政治)。 3. 目标:发展(自身现代化+贡献世界和平与发展)。 强调:答题时必须把“国家性质”作为根本原因,把“时代主题”作为外部背景,把“国家利益”作为直接动力,三者缺一不可。
看不明白?看一段视频 ▾待生成
练一道
基础题
材料:中国提出“一带一路”倡议,强调共商共建共享,不附加政治条件,不谋求势力范围。
变式
材料:西方某些政客声称“中国崛起必然导致冲突”,认为中国会像历史上的大国一样寻求霸权。
看解答过程
1. 国家性质决定:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家利益要求我们维护和平稳定的国际环境,而非通过扩张获取利益。 2. 外交政策体现:我国奉行独立自主的和平外交政策,宗旨是维护世界和平、促进共同发展。 3. 时代主题顺应:和平与发展是时代主题,中国顺应潮流,通过合作实现自身发展,同时为世界提供公共产品。
试试手自己判
检测题
有人说:“中国坚持走和平发展道路,是因为中国国力还不够强大,打不起仗。”请判断该观点是否正确,并说明理由。
看答案和判分标准
答案:该观点错误。 1. 中国坚持走和平发展道路,根本原因在于我国的国家性质(人民民主专政的社会主义国家)和独立自主的和平外交政策。 2. 中国的发展需要和平的国际环境,而中国的发展也是世界和平力量的增长。 3. 中国拥有捍卫国家主权和领土完整的强大能力,和平发展是主动选择,而非被迫无奈。
判对标准:
- 明确判断“错误”(1分)。
- 指出根本原因是“国家性质”或“外交政策”(2分)。
- 提到“国家利益”或“时代主题”作为辅助原因(1分)。
- 驳斥“打不起仗”的说法,强调“主动选择”或“实力基础”(1分)。
容易错在哪儿 ▾点开看
这一步没懂?写一句问老师 ›
内容由卡片自动生成 · 有不对的地方告诉老师
这张卡有问题?告诉老师 ›