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打击乐器的认识、演奏与创编
一年级 · 本节 6 个知识点
学这一节之前,先确认
声音的感知、表现与创作
前置
这些是地基。没通的补完再回来 ——
比硬啃快得多
。
本节的知识点
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01
3.1 打击乐器认识
通过敲击、摇动或摩擦等动作,使物体振动发声的乐器统称。
02
3.2 打击乐演奏
利用身体或乐器,按特定节奏型进行敲击、拍打等动作,产生有规律声音的艺术活动。
03
3.3 节奏合奏
两名或更多学生按统一节拍,用不同音色或节奏型同步演奏,形成和谐整体。
04
3.4 乐器音色听辨
通过听觉辨别不同乐器发出的声音特质,并准确说出或指出对应乐器的名称。
05
3.5 自制乐器
利用日常废旧材料,通过改变结构或材质,制作能发出特定声音的简易发声装置。
06
3.6 节奏创编
学生依据特定规则,将身体动作或乐器声响组合成有序、重复的音响序列。
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色彩认知与表现
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